En nuestro bolet\u00edn de diciembre, destacamos el lanzamiento de \u201cSTEAM for the Win\u201d, iniciado por uno de nuestros coordinadores de programas, Sr. Chris Singer. El objetivo principal es introducir actividades STEAM en el Programa de Educaci\u00f3n Especial, Habilidades para la Vida y Transici\u00f3n Juvenil del Distrito Escolar Philomath. En la segunda fase en curso, comenzamos a ense\u00f1ar a los estudiantes de preparatoria el montaje y construcci\u00f3n de drones.<\/p>\n
El empleo de drones como herramienta de instrucci\u00f3n para estudiantes de preparatoria de educaci\u00f3n especial, resulta valioso para fomentar habilidades como la alfabetizaci\u00f3n digital, la resoluci\u00f3n de problemas, el pensamiento cr\u00edtico, el trabajo en equipo y la atenci\u00f3n al detalle. Estas habilidades son fundamentales para su \u00e9xito posterior despu\u00e9s de la preparatoria.
\nLa incorporaci\u00f3n de drones proporciona una experiencia pr\u00e1ctica que permite a los estudiantes interactuar con la tecnolog\u00eda y establecer una base s\u00f3lida en la alfabetizaci\u00f3n digital, un activo cada vez m\u00e1s crucial en el mercado laboral y la vida diaria de hoy.<\/p>\n
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\nDurante la sesi\u00f3n inicial de construcci\u00f3n, los estudiantes encontraron desaf\u00edos t\u00e9cnicos que les exigieron solucionar problemas, dise\u00f1ar soluciones y adaptarse a obst\u00e1culos imprevistos. Esto fomenta el desarrollo de habilidades de pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas, aplicables en diversos escenarios posteriores a la escuela preparatoria, incluido el empleo y la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n
Con solo seis drones, generosamente donados por la agencia de rob\u00f3tica \u201cFor The Win Robotics\u201d, los estudiantes colaboran en tareas relacionadas con drones, desarrollando habilidades esenciales de trabajo en equipo aplicables en entornos profesionales y sociales<\/p>\n
El proceso de construcci\u00f3n y programaci\u00f3n de drones, exige atenci\u00f3n al detalle para garantizar un montaje y programaci\u00f3n precisos. Esta habilidad orientada a la precisi\u00f3n es transferible a tareas que requieren meticulosidad. A lo largo del a\u00f1o escolar, los estudiantes adquirir\u00e1n habilidades pr\u00e1cticas en electr\u00f3nica, codificaci\u00f3n, ensamblaje, mantenimiento y reparaci\u00f3n, directamente aplicables a campos relacionados con STEM y posibles trayectorias profesionales. Algunos estudiantes podr\u00edan incluso aprovechar sus habilidades con drones para iniciar peque\u00f1os negocios, ofreciendo servicios como fotograf\u00eda a\u00e9rea o mapeo.<\/p>\n
Adem\u00e1s de aprender t\u00e9cnicas de codificaci\u00f3n y vuelo para drones Hopper, los estudiantes participar\u00e1n en desaf\u00edos de drones dise\u00f1ados para poner a prueba sus habilidades. Estos desaf\u00edos implican resolver problemas espec\u00edficos, como navegar por pistas de obst\u00e1culos, entregar cargas \u00fatiles, jugar a capturar la bandera, participar en b\u00fasquedas del tesoro a\u00e9reas y otras tareas inventivas que estimulan el pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n
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\nLos estudiantes seleccionados mostrar\u00e1n sus habilidades con drones en las escuelas primarias y secundarias de Philomath. Se invitar\u00e1 a oradores invitados a discutir c\u00f3mo incorporan drones en sus respectivos campos profesionales. Hay planes en marcha para un evento de exhibici\u00f3n y una competencia de fin de a\u00f1o, con estudiantes de preparatoria de Philomath High School y la escuela especializada Kings Valley Charter School, donde demostrar\u00e1n sus habilidades de construcci\u00f3n, vuelo y codificaci\u00f3n de drones.<\/p>\n