de MVSCH.\u00a0<\/span><\/p>\nGracias a nuestros patrocinadores, financiadores, socios comunitarios y educadores de la regi\u00f3n de Linn-Benton por su apoyo inquebrantable a nuestra misi\u00f3n de brindar oportunidades de aprendizaje equitativas relacionadas con la carrera y la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas (STEAM) a la regi\u00f3n.<\/span><\/p>\nLeyendas de fotograf\u00edas<\/b><\/h3>\n
Portada:<\/b> Dos estudiantes trabajando juntos para soldar una placa de circuito.<\/span><\/p>\n\u00cd<\/b>ndice:<\/b> (Comenzando en la parte superior izquierda y en el sentido de las agujas del reloj) (1) <\/span><\/i>Un participante del Espacio Creativo M<\/span>\u00f3<\/span>vil (Mobile Makerspace) jugando con el slime que hizo durante la programaci\u00f3n. <\/span>(2)<\/span><\/i> Un ni\u00f1o peque\u00f1o usando Makey Makey. <\/span>(3&4)<\/span><\/i> Estudiantes de la escuela ch\u00e1rter King’s Valley usando kits Snap Circuit. <\/span>(5)<\/span><\/i> Estudiante de la preparatoria Philomath High School montando una pista de Hot Wheels. <\/span>(6)<\/span><\/i> Un estudiante midiendo la altura de su estructura de Keva Planks. <\/span>(7)<\/span><\/i> Un adolescente aprendiendo a usar tiras de pH en una lecci\u00f3n sobre \u00e1cidos y alcalinos. <\/span>(8)<\/span><\/i> Un estudiante construyendo un dron. <\/span>(9)<\/span><\/i> Estudiantes de secundaria aprendiendo a programar robots durante una visita a The MILL. <\/span>(10)<\/span><\/i> Participante de la Conferencia de Liderazgo Latino aprendiendo a soldar en The MILL.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 3:<\/b> La Directora de MVSCH, Sra. Sarah Whiteside, ayuda a un estudiante con su proyecto durante un evento de Mobile Makerspace.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 5:<\/b> Equipo del Mid-Valley STEM-CTE Hub.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 6:<\/b> (arriba a la derecha)<\/span><\/i> Estudiante de Scio trabajando en su collar de cuero hecho a mano. <\/span>(centro izquierdo)<\/span><\/i> La Coordinadora de Mobile Makerspace, Sra. Kelsie Szeszulski, ayuda a una madre y a su hijo peque\u00f1o a utilizar una prensa de cuero en un evento en la Biblioteca Lebanon. <\/span>(centro medio)<\/span><\/i> Dos estudiantes de preparatoria colaborando en un proyecto de drones. <\/span>(centro dereecha)<\/span><\/i> Participante de la Conferencia de Liderazgo Latino aprendiendo a soldar circuitos en MILL. <\/span>(abajo)<\/span><\/i> Un adolescente construye cubos de circuitos de papel.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 7:<\/b> (arriba)<\/span><\/i> Un estudiante de preparatoria practica la comprensi\u00f3n lectora siguiendo instrucciones paso a paso. <\/span>(centro<\/span><\/i> Un equipo de estudiantes de secundaria celebrando una victoria en una actividad competitiva de robots. <\/span>(abajo)<\/span><\/i> Un adolescente muestra su creaci\u00f3n hecha usando solo un bol\u00edgrafo de 3 dimensiones (3D).<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 8:<\/b> (izquierda)<\/span><\/i> Estudiante de la escuela preparatoria Philomath jugando con un dron. <\/span>(centro)<\/span><\/i> Estudiante de la escuela preparatoria Philomath construyendo una pista de Hot Wheels. <\/span>(abajo)<\/span><\/i> Estudiantes de la escuela secundaria Harrisburg colaborando en la construcci\u00f3n de una pista de Hot Wheels.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 9:<\/b> (redondo)<\/span><\/i> Participante de Nuestro Futuro aprendiendo a usar Snap Circuits.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 10:<\/b> (izquierda)<\/span><\/i> Un participante del Espacio Creativo M\u00f3vil (Mobile Makerspace) de Harrisburg, jugando con su proyecto de slime. <\/span>(derecha)<\/span><\/i> Dos ni\u00f1os de Monroe trabajando juntos en un proyecto de ingenier\u00eda.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 11<\/b>: Asistente de programa, la Sra. Svea Bruslind, ayudando a un ni\u00f1o a trabajar con una herramienta para cortar cuero en un evento del Espacio creativo M<\/span>\u00f3<\/span>vil (Mobile Makerspace) en la Biblioteca Lebanon.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 12:<\/b> (redondo)<\/span><\/i> Participantes de Nuestro Futuro explorando la construcci\u00f3n de circuitos con Snap Circuits. <\/span>(centro)<\/span><\/i> Participantes de la Conferencia de Liderazgo Latino aprendiendo a soldar en el MILL.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 13:<\/b> (arriba)<\/span><\/i> Un educador local aprende a doblar tubos durante una visita de la practica profesional, para educadores al Centro de capacitaci\u00f3n el\u00e9ctrica central (Central Electrical Training Center).<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 14:<\/b> (arriba a la izquierda)<\/span><\/i> Un ni\u00f1o peque\u00f1o entintando un pez de goma mientras intenta imprimir gyotaku en un evento del Espacio Creativo M\u00f3vil (Mobile Makerspace) en la biblioteca Scio. <\/span>(arriba a la derecha)<\/span><\/i> Un ni\u00f1o de Alsea aprende sobre campos magn\u00e9ticos en un evento Espacio Creativo M\u00f3vil (Mobile Makerspace) en la biblioteca Alsea. <\/span>(centro medio)<\/span><\/i> Una ni\u00f1a y su padre trabajan juntos en un proyecto de herramientas de cuero en la biblioteca p\u00fablica de Lebanon. <\/span>(abajo a la izquierda)<\/span><\/i> Un estudiante mide la altura de su proyecto. <\/span>(abajo en el medio)<\/span><\/i> Un estudiante de preparatoria usa Snap Circuits. <\/span>(abajo a la derecha)<\/span><\/i> Un joven estudiante admira su creaci\u00f3n.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 15:<\/b> (arriba)<\/span><\/i> Un ni\u00f1o hace slime en un evento de Espacio Creativo M<\/span>\u00f3<\/span>vil (Mobile Makerspace) en la biblioteca Alsea. <\/span>(medio a la derecha)<\/span><\/i> La copropietaria del taller de carpinter\u00eda Highland Woodshop, la Sra. Katherine Edmonds, le ense\u00f1a a un estudiante de secundaria c\u00f3mo usar una sierra de cinta durante un proyecto de fabricaci\u00f3n de patinetas. <\/span>(abajo a la izquierda)<\/span><\/i> Un estudiante de preparatoria de Philomath dise\u00f1a una pista de Hot Wheels. <\/span>(abajo a la derecha)<\/span><\/i> Un ni\u00f1o muestra los aretes que hizo en un evento de herramientas de cuero de Espacio Creativo M<\/span>\u00f3<\/span>vil (Mobile Makerspace) en la Biblioteca Scio.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 16:<\/b> (abajo a la izquierda)<\/span><\/i> El empleado estudiante de MILL, Raj Sindhu, le ense\u00f1a a un estudiante sobre circuitos. <\/span>(imagen del centro)<\/span><\/i> Los estudiantes de la escuela ch\u00e1rter Sand Ridge Charter School trabajan juntos en una actividad de rob\u00f3tica mientras visitan el MILL.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 17:<\/b> (centro) <\/span><\/i>Un estudiante de secundaria usa herramientas manuales para darle forma a su patineta hecha a mano. <\/span>(derecha)<\/span><\/i> Participante de la Conferencia de Liderazgo Latino aprendiendo a soldar en el MILL.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 18:<\/b> (arriba)<\/span><\/i> Retrato de Asher Richmond, un empleado estudiante de The MILL durante el a\u00f1o escolar 2023-24. <\/span>(abajo)<\/span><\/i> La empleada estudiante de MILL, Sierra Brightly, les ense\u00f1a a los estudiantes c\u00f3mo bloquear el c\u00f3digo en un iPad.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 19:<\/b> Retrato de Raj Sindhu, un estudiante empleado de The MILL durante el a\u00f1o escolar 2023-24.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 20:<\/b> (izquierda)<\/span><\/i> Estudiante de preescolar programando un BeeBot. <\/span>(redondo)<\/span><\/i> Educadores en un programa de desarrollo profesional que aprenden a utilizar BeeBots.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 21:<\/b> Estudiantes de preescolar trabajando en equipos para completar un proyecto utilizando BeeBots.<\/span><\/p>\nP<\/b>\u00e1<\/b>gina 22:<\/b> (redondo)<\/span><\/i> Retrato del orador invitado de \u201cClosing the Gap\u201d, Sra. Sarala Paliwal. <\/span>(abajo)<\/span><\/i> El presentador de LB Sportscast, Sr. Collin Butrlakorn, grabando en el estudio de podcasting de el MILL.<\/span><\/p>\n