La evolución del uso de la tecnología en la sociedad, una población en auge y la alta demanda de bienes de consumo son solo algunas de las razones por las cuales la necesidad de personas capacitadas en STEAM y oficios calificados está creciendo en la economía mundial. Solo en el Valle Medio hay muchas empresas, tanto pequeñas como grandes, como Oregon Freeze Dry (Casa de Montaña), ENTEK, y ATI a Lazarus 3D, Agility Robotics, y Daxbot que dependen de un grupo de talentos local bien capacitado y altamente calificado para competir y tener éxito en sus mercados.
Aunque el número de oportunidades laborales en STEAM y oficios calificados está creciendo en la región de los condados de Linn y Benton, las personas de origen latino aún están subrepresentadas y son contratadas en menor medida en ocupaciones locales de STEAM y oficios calificados a pesar de un aumento en la población y tasas de graduación.
En respuesta a esta preocupación, el Centro de Excelencia STEM-CTE de Mid-valley lanzó Nuestro Futuro, un programa diseñado para construir y mejorar la conciencia profesional entre los estudiantes de octavo grado de origen latino en la Escuela Intermedia Albany Calapooia.
Equipo de Aprendizaje Conectado a Carreras, Danielle Jarkowsky y Dominga Sánchez, junto con Casa Latinos Unidos desarrollaron este programa de mentoría cultural específica, que informaría a los participantes y sus familias sobre las opciones locales de carreras en STEAM y oficios calificados, así como los pasos y habilidades necesarios para obtener dichas posiciones.
Se lanzó una versión piloto y original de este programa en 2021, con una variedad limitada de ofertas disponibles, ya que el programa de mentoría para jóvenes latinos se proporcionó a través de la plataforma en línea Zoom.
“Aunque su interacción fue en línea, los estudiantes encontraron valiosas las conversaciones con los mentores. Vimos el valor de expandir el programa”, dijo Jarkowsky.
La versión actual, Nuestro Futuro, es una experiencia presencial en la que los estudiantes y sus familias pueden interactuar con mentores y profesionales de la industria para hacer preguntas sobre diversos trabajos, así como sobre ellos mismos, con el fin de recopilar la información e inspiración necesarias para determinar un área de interés profesional y cómo perseguir ese interés. En esta ocasión, los estudiantes participantes estarán involucrados en el aprendizaje práctico trabajando en proyectos de STEAM como robótica y construcción de circuitos, así como profundizando en sus propias historias culturales y familiares.
Reflexionar sobre su cultura latina permite a los estudiantes centrarse en sus fortalezas, activos y valores culturales al explorar oportunidades profesionales de una manera que les ayuda a convertirse en adultos exitosos y realizados, algo que podría ser difícil sin este apoyo personalizado. Es importante que los jóvenes se vean a sí mismos en los corazones y rostros de quienes vinieron antes que ellos para inspirarlos a aspirar a un futuro similar.
“El uso de oportunidades de aprendizaje culturalmente receptivas empodera a los estudiantes en su desarrollo intelectual, social, emocional y personal”, dijo Sánchez. “Esto es importante porque ayuda a crear un entorno de apoyo para los jóvenes latinos y fomenta un sentido de pertenencia, permitiéndoles mejorar su identidad cultural”.
El éxito de este programa se medirá por la participación y el compromiso de los estudiantes participantes y sus familias.
Las preguntas sobre el programa pueden dirigirse a Dominga Sanchez ((para estudiantes y familias) y Danielle Jarkowsky (empresas e industrias).
