El propósito de la Semana del niño, es centrar la atención pública en las necesidades de los niños y sus familias y reconocer los programas y servicios para la primera infancia.
En el centro Mid-Valley STEM-CTE Hub (MVSCH, por sus siglas en inglés), hemos identificado STEAM de aprendizaje temprano como una de las prioridades de nuestro programa. Durante los últimos dos años, MVSCH ha brindado apoyo de capacitación relacionado con STEAM a proveedores y educadores de la primera infancia en los condados de Linn, Benton y Lincoln.
A través de estas oportunidades de capacitación, los educadores de aprendizaje temprano exploraron el plan de estudios y las actividades STEAM apropiados para la edad para promover oportunidades de aprendizaje basadas en la investigación para niños pequeños y aprender formas tangibles de invitar a los niños a observar, explorar, investigar, resolver problemas y experimentar.
Durante el primer año, más de 54 educadores de aprendizaje temprano en el área regional de los condados de Linn, Benton y Lincoln, aprendieron y aplicaron habilidades de planificación curricular y entornos de aprendizaje de la primera infancia apropiados para la edad que apoyan el desarrollo de los niños en el aula de Pre-Kínder, que pueden impactar más de 5,000 niños y sus familias. Veintiún educadores participan actualmente en este programa y se anticipan otros 25 en el evento presencial de esta primavera.
MVSCH está en camino de llegar a aproximadamente 100 maestros de Pre-Kínder en los condados de Linn, Benton y Lincoln. Este esfuerzo ha consolidado asociaciones en los tres condados y ha ayudado a construir asociaciones sólidas que han llevado al desarrollo de una Conferencia STEAM para Educadores de Pre-Kínder este otoño en Newport. Nuestro esfuerzo se ha notado en todo el Estado y se considera una mejor práctica entre la Red de Centros STEM de Oregon y se harán esfuerzos en el próximo periodo de dos años para que este esfuerzo se replique en todo el Estado.
